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                貫徹中央人才工作會議精〗神 為高水平大學建設構築人才高地

                時間:2021-10-11瀏覽:909編輯:董真攝影:王博????通訊員:設置

                10月9日下午,學校在先進制造大樓103會議室召開黨政工作會議暨貫徹落實中央人才工作會議精神專題研討會。全體校領導、中層正職幹部參加會議。會議由校長丁曉東主持。

                會上,校人才辦主任、人事處處長朱堅民對習近平總書記在中央人才工作會議上的講話精神進行了導學,並圍繞“深入實施新時代人才強國戰略,加快建設世界重要人才中心和創新高地”分享了★學習體會。科技發展研究院院長張大偉和朱堅民圍繞“加強人才團隊建設,助力高水平科學研究”,分別對彩神大发app下载高水平科技創新和學校人才隊伍建設情況進行了分析。“超精〓密光學制造團隊”戴博、“食品生物技術與精準健康團隊”王光強和管理學院院長趙來軍分別從團隊建設、平臺建設、代表性成果、人才引進及培育等方面作交流發言。

                丁曉東在講話中指出,人才是高水平大學建設的關鍵制勝因素,習近平總書記在中央人才工作會議上發表的重要講話,為新時代人才強國戰略擘畫了新的藍圖,也為我校人才隊伍建設提供了指引和遵循。我們要認真學習貫徹講話精神,為高水平大學建設打造人才高地。要樹立信心,堅信彩神大发app下载能夠培養出創新人才;要樹立系統觀念,善於著眼大局和宏觀;要有規劃,主動出擊;既要做好人才的服務和保障,又要引導、培養人才“立德”,讓人才有為科學獻身的精神。他指出,學校人才工作主要應在調動基層“細胞”主動性和積極性上下功夫,即調動系、教研室、研究所、本科專業、二級學位點、基層黨支部等辦學“細胞”的力量,我們要把所有“細胞”的思想統一到“不拘一格降人才”上來,讓“細胞”成為人才工作的╲主力軍。他強調,在引人方面,一是要發動“細胞”的力量積極參加學術交流活動,通過學術交流找人、招人;二是既要放低身段通過各種途徑找人,形成“簡歷像紙片一→樣飛過來”的氣象,又要秉持“質量優先”的理念,“百裏挑一”地選拔聘用;三是高度重視博士後隊伍建設,充分發揮博士後在推動學院、學科發展中的作用。在育人方面,學院要有戰※略眼光、戰略思想和戰略情懷,像辦一所大學一樣辦好學院,領導和建設好團隊。要紮牢學術背景、築好學術平臺,營造良好的團隊科研氛圍;把資源優先向優秀人才傾斜;尊重每位團隊成員的勞動和成果;積極爭取各個級別¤、層面的平臺,以平臺聚才、育才;團隊負責人要有做大做強的誌向和大氣謙和、甘為人梯的胸襟,不計得失、不遺余力地為青年教師搭臺鋪路,在經濟、工作、生活、學習等方面給予全方位支持和幫助,讓他們安心教學科研,形成個人和團隊“雙贏”的良性循環。

                吳堅勇在總結講話中指出,科技人才對於國家實施新時代人才強國戰略、建設世界重要人才中心和創新高地至關重要,中央人才工作會議是一場高規格的重磅會議,將人才工作放在了前所未有的重要地位。高校作為人才培養、科技攻關的“主力軍”和“主戰場”,要胸懷“兩個大局”,立足“兩個一百年”奮鬥目標,深入【學習貫徹中央人才工作會議、中央和上海高校黨建工作會議精神,加強→黨建引領功能,重視培養人才、團結人才、引領人才、成就人才。他強調,各部門、各學院要準確把握人才工作形勢,增強憂患意識,充分認識人才工作對學校事↑業發展的重要性,明確人才工作下一步目標:一是搶抓機遇,主動出擊。要改進人才工作理念,時刻保持危機感和緊迫感,牢固樹立“爭”的意識,不遺余力引進優秀人才。要充分發揮上海區位優勢,創新人才引進工作思路,註重資源和人才積累,列清單、善謀劃,統籌做好人才引進工作。要繼續加大各類∑ 優秀青年人才引進力度,尤其是海外高層次人才,為青年人才成長提供良好的環境,解除青年人才的後顧之憂。二是堅持黨管人才原則,加強人才政治把關。要堅持正確政治方向,繃緊人才安全這根弦,牢守安全穩定底線。要鼓勵人才心懷“國之大者”,為國分憂、為國解難、為國盡責,主動擔負起時代賦予的使命責任。三是推進人才體制機制改革,營造良好的人才發展環境。學校在認真做好頂層設♀計的基礎上,深化科研“放管服”改革,出臺了各類政策為人才“松綁”,如不斷完善人才評價體系,在科研經費、科研立項、科研方向、科研團隊等方面放權。要充分發揮各學院的主觀能動性,自下而上ぷ尋求“點”上突破,形成更多可借鑒和推廣的經驗。要不斷優化人才成長環境,不拘一格構築人才培養發展平臺,加快形成各類人才競相突破的發展局面,大力推進學校事業更高質量發展。


                吳堅勇講話


                丁曉東講話


                會議現場


                供稿:黨委(校長)辦公室、人事處、科技發展研究院


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